봄 슬롯 사이트 대학원 연구
슬롯 사이트 12 월 5 일 목요일
슬롯 사이트 봄 학기 동안 15 명의 AECL 대학원생이 성공적으로 완료되었습니다. 석사 학위 또는 박사 학위 논문을 연구하고 방어했습니다. 자세히 알아보십시오 아래의 연구에 대해.
Janelle Balceiro, M.S.
공식 보고서 :학교 기반 슬롯 사이트 교육 문헌 검토 : 전통 및 대안 인증
Brandy Devous, M.S.
논문 :슬롯 사이트의 태도 탐색 : 의미 론적 차이 연구
브루클린 에반스, M.S.
논문 :디지털 파기 : 자기 인식 된 소셜 미디어 역량 조사 오클라호마 마스터 정원사
Jeanette Furlong, M.S.
논문 :
오클라호마 학교 기반 슬롯 사이트 교육 교사의 자기 효능 탐구 : 혼합 방법 접근
Newlin Humphrey, M.S.
논문 :Gen Z 슬롯 사이트 학생들의 관점과 논란의 여지가있는 졸업생 교실, 전문 환경 및 소셜 미디어에서의 대화 : A 방법론 연구
Jaelyn Sewell, M.S.
논문 :
프레임 농촌 현실 : 농촌 지역 사회의 청소년 관점 탐색을 통해 광전지
Reagan Skow, M.S.
논문 :Digital Media Detox : 학부 디지털에 대한 변형 학습 접근 미디어 클래스
Kelsee Smith, M.S.
논문 :수확 희망 : 오클라호마 슬롯 사이트가들을위한 정신 건강 자원의 질적 주제 분석
Ashleigh Snell, M.S.
논문 :슬롯 사이트 교수 학부 고문의 복지에 대한 인식
Amy Wampler, M.S.
논문 :슬롯 사이트 학생들의 전문 개발에 영향을 미치는 요인 탐색 경험담
Joshua Campbell, Ph.D.
논문 :
도시 환경에서의 성공을위한 확장 전문가 준비 : 탐구 도시 확장 인력의 역량, 훈련 요구 및 관점
Emily Manuel, Ph.D.
논문 :
고용 능력 기술 개발에 대한 관리자 및 강사 인식 조사 오클라호마 기술 센터에서
Kristopher Rankin III, Ph.D.
논문 :슬롯 사이트 교육을 효과적으로 가르치는 데 필요한 기술 기술 식별 : 2 상 기기 검증
Emily Sewell, Ph.D.
논문 :
전문 개발과 경력 수명 사이의 연결 설명 학교 기반 슬롯 사이트 교육 교사 : 전국 연구
Nathan Smith, Ph.D.
논문 :긍정적 인 청소년 개발에 대한 학교 기반 슬롯 사이트 교육의 영향 : 혼합 방법 접근